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정명석 목사
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학생들에게 지식을 전달하는 스승이 있고, 인생의 도리와 참된 인성을 가르치며 제자의 마음속에 든 의문을 잘 풀어주는 스승도 있다. 참된 스승은 도대체 어떤 인생의 진리를 전하는가?
怎样的老师教出怎样的学生
??的老??出??的?生最近??,小孩子?的看什?就?什?。有一次,到??A的班上去?察。??A 和?可?,??非常柔和,?多?生都?喜??。不但如此,??A 所??的大多??生都和??相似。他??到人的?候,?微笑打招呼?:“?好!”。不?是在上?的?候或是玩游?的?候,他?的言行?止都??和。被?群?生??的?候,...
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没有态度,就没有第二次机会
?有?度,就?有第二次机?我?得‘??’??工作最有趣的地方就是可以不停地???生?玩游?。上?的?候玩游?,有?候?完??有??也玩游?,?外活?的?候更加不用?,一整天都在玩游?。呵呵,不只是玩得不亦?乎,同?也可以?机看??生?的?面目。城市的孩子透???得到?多??,有?候知道的?西比?我?要多。...
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惩罚 不该是侮辱
?? 不?是侮辱?丁路德?:我?必?鞭打孩子,但我?同?也必?疼?他?。但是,?今的校?恐??无法在??者之??到平衡点。?芯的???到我的?候,眉?深?地?:“?芯在班上?????是否有什?做不好的??”?孩子非常?朗,也?好?,和同??打成一片,看起??什?不好的地方,只是不喜?被人作弄。于是,我?好...
5,26520
孩子做不好 也要这样说
孩子做不好 也要???假??工作表?不佳,上司非常不?意,???:“?只能做到??程度???不能再做好一点??”感??????假??是中?生,努力念?但是考?考不好,???:“?不能再?明一点??”感??????假??是7?孩子,吃??把?子弄?了,???:“?不?好好吃???”感??????假??是3?孩子,弄倒了水,...
5,12000
错误地帮助孩子= 让孩子过度依赖
??地?助孩子= ?孩子?度依??得在中??期,曾?修?木工?程,就是那?需要敲打??、木板和?子的?程。?我??,?直就是比登天??。因此,我的木工都是???我做的:???我?木,???我?木板,???我完成所有的工程。而我??只是捧着完成的木工模型到?校去交功?。起初,我有点心?,因?那?模型不是自...
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不唠叨 也可以让孩子乖乖做事
不??也可以?孩子乖乖做事“?快做功?了!?有?多作?!”“?快??了!考?快到了!”“?快整理?包!明天?要上??!”“不要玩游?了!?睡?了!”“不要看??了!功?都??做完?!”?快做??,?快做那?,不要做??,不要做那?… … 已??成???的口??,甚至?孩子都?背???了,是??孩子?可能都??:...
5,27400
孩子是这样啊,然后呢?不知道吗?
孩子是???,然后??不知道????始成???的?候,常常向?理?告?生?的??,尤其是一些需要特?注意的?案。通常?告完?,?理??我:“?,然后??”??然后??然后??的我也不知道要??回答。最近有一些新???,也是???告?生的??。?果,?告完?,?到我?:“?,然后??”有些家?也是常常向我投??...
5,18000
孩子,到底要说几次才会记得?
孩子,到底要??次才??得??在的孩子?????最近??一些??和家??都不?而同地在?:“我?了那?多次,孩子?是?有改?。”如果??看?的方法??“??的??方法,我已???了,?有用的,孩子?不??的,?快就打回原形。”事?上,到底?生什?事???的是不管??都?不???要?孩子完全改?,其???,往往失...
5,95510
电子游戏让孩子变 恶魔?
?子游??孩子? ?魔?我所??的孩子?,有不少孩子是玩?子游?的,像是“我的世界”(Minecraft) 和“部落?突” (Clash of Clan)。我无法告???些游?到底好不好玩,但是我看?的是孩子在玩?子游?之前和之后判若?人的差?。上?星期,9?的小克和7?的弟弟小金一走??,我就?到了?烈的火?味。...
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在孩子心灵敲钉子的 父母类型
在孩子心?敲?子的 父母?型父母?孩子的影?是巨大且不容忽?的。孩子自信或自卑,??或悲?,通常都是由父母朔造出?的。父母?孩子?的每一句?都?被孩子?在心中,特?是新?代的孩子?,?于不好?的?特?敏感,也特?耿耿于?。一千句?不如一句?人感?的?,那一句??左右命?(?明析牧?),?其常常...
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