Han Yu, a Chinese essayist, poet, and thinker from the Tang dynasty, defines what a teacher is in his famous written works: 'A teacher is someone who teaches academics and the proper duty of human beings, and who becomes a role model for people.' There are teachers who teach only knowledge, and there are teachers who teach the duty of life, upright character, and answer their disciples' deep questions. What kind of truth would a true teacher teach? How he would untie the questions in his disciples' hearts?
用比喻让孩子明白你说的话。
有一些家长不断地劝告孩子要改进却徒劳无功。但是,通常我和这些“不听话” 的孩子谈话之后,孩子回到家里都会稍微改善态度和行为。这些家长们总是会说:“孩子果然还是听别人的话,不听爸爸妈妈的话。”
“孩子都只听别人说的话”,真的是这样的吗?
对我来说,即使已经有几年的经验, 要让孩子听话,仍然是非常、非常、非常艰难的一件事。经过多次尝试,我发现,不管什么年龄的孩子,只要你说话的时候使用一个东西,他们都会比较容易接受你说的话。
那一个东西,就是 比喻。
比喻,就是使用对方知道的事物A来解释事物B。这个方法在教导孩子的时候非常管用。举个例子,曾经有一个孩子问我:“教练,为什么要改正小小的错误呢?看起来差不多就可以了嘛!”然后,我思考了一下,反问他:“你的名字是雷蒙,对吧?如果别人把 ‘雷蒙’ 念成 ‘柠檬’ ,可以吗?听起来也是差不多啊!” 这孩子说:“不可以,我的名字怎么可以变成 ‘柠檬 ’呢?” “就像你的名字一样,稍微念错就会变成别的东西了。如果不改正小小的错误,结果就会相差很大哦!” 这样说明之后,那孩子也不再争辩了。
不要浪费时间去解释,人们只想要听见自己想要听的 (保罗• 科尔贺,巴西小说家)。想要让孩子听见孩子想要听的东西,就要了解孩子喜欢的东西是什么。通常,相比起自己没有好感的东西,人更容易接受自己喜欢的东西。因此有时候,也可以使用孩子喜欢的东西成为比喻的例子。
比如说,孩子很喜欢踢足球,但是不喜欢做功课。一般孩子的妈妈都会说:“不要踢足球了,赶快做功课!” 或者是 “做功课是很好的,你可以考到好成绩。你不做功课的话,成绩就会退步。” 说得再多,孩子还是不会体会做功课的必要性的。
面对这样的学生,可以这样说:“参加足球比赛之前,你需要做什么呢?是的,就是练习。每个星期不停地练习踢足球,然后比赛当天就可以很有自信地去踢球,是吧?练习让你提前预备,也让你学习比赛所需要的技巧。那么,做功课就像是练习踢足球。每天做功课,就是要好好练习,在考试的时候才能知道要怎样做考卷。” 虽然道理听起来是一样的,但是使用比喻来说的时候,效果更好。
善用比喻能让人在头脑里产生冲击性的体会。成功的演说家也常常使用比喻来解释并且让人深刻地体会。TED Talk的创办人,克里斯•安德森,经过12年的观察发现,来到TED Talk的演说家都会使用‘比喻’。例如 生物科技学家,珍妮芬 •罕女士,这样解释CRISPR: “它就像文字处理器,让你自由剪辑和黏贴基因。”简单的比喻让在场的观众们一下子就明白了CRISPR的功能。
此外,在圣经里也常出现比喻。在2000年前,耶稣就已经使用比喻来教导关于神的真理。面对捕鱼出身的彼得,耶稣就使用渔夫经常接触的鱼和渔网作为比喻来教导他,让他明白深奥的真理。面对做农事的人,耶稣就用农作物作为比喻来教导他们。比喻,可说是神 教导人们的方法。
如今来到21世纪,使用比喻来教导孩子仍然是非常奏效的。如果想要像神、圣灵和圣子那样很会说话,并让人好好理解,就应该要用对方使用的言语说得让他能听懂,用符合对方的事物来做比喻,如此说得很简单(郑明析牧师)。
参考:
1. TED Talk: TED's Secret to Great Public Speaking