还是爱学生比较好

教育这个行业，若非亲身体验，是无法了解其中的甜酸苦辣的。要让学生们乖乖听话，简直难如登天。起初刚刚担任教练的时候，每一堂课都如临大难，踏入教室之前都要好好武装，以免战死沙场。由于是个人发展的课程，因此课程内容、游戏、纪律都不可缺。有时候，很想轻松上课，不料孩子们却趁机大闹一番；有时候，想要让孩子们‘冷静’，就开始对他们很冷淡，不料他们却昏昏欲睡；有时候，为了好好控制孩子们，自己变得极度严厉，结果反而吓坏他们。

身为教师，要拿捏上课的气氛很不容易。孩子们不像电脑那样任你操纵。如果想要像输入电脑程式那样，把所有资料都输入孩子们脑中，几乎是不可能的。很多教师一开始会有这样的观念：上课就是要乖乖坐下听我讲话！于是，教师们都忙着与学生们展开拉扯之战，学生讲话我就骂人，学生顽皮我就扣分，见招拆招。这样怎么能好好上课呢？

当然，我也曾经这样对付学生。不过，我发现，对付学生最基本的招数是—— 无条件去爱他们。不管他们是好还是坏，都无条件地去爱他们。有些教师会说：“不行！他们会欺负你的！”小孩子还不会分辩是非黑白，所以才会调皮捣蛋、不遵守规矩。他们是因为不了解才会这样，所以一定要带着爱来教导并管理他们才行（郑明析牧师）。

如果你爱你的学生，你就会想要了解他们。他们是谁？几岁呢？理解能力有多少呢？他们的特质是什么呢？这是在上课之前必须要分析的几个项目。越是了解孩子，就越能正确地教导。

一般来说，7岁至9岁的孩子心智还未发育完全，或多或少会有注意力不集中的现象，无法安静地坐在座位上。他们还不太懂事，自然也不是很会理解成人说的话。因此，你说话的时候，要尽量用简单有趣的方式，加上很多丰富的表情和动作。不过，10岁至12岁的孩子理解能力相对地高很多，也比较能理解别人的感受。这个年龄层的孩子大多数都很爱讲话，上课的时候总是很多问题，却是最容易融入上课气氛的。因此，上课说话的时候表情夸张一点、动作夸大一点、情绪变化多一点，就能吸引他们的注意力。只要他们注意你，你就比较容易传达讯息。

中学生就有点不一样。青春期的孩子比较敏感，也不容易打开心扉。一开始接触中学生的时候，他们都很安静，对你很冷淡，一问三不答，让你内心纠结不已。然而只要你诚心地和他们做朋友，日子久了他们就会愿意交心，你也能看见他们活泼可爱的一面。

如果你爱孩子们，孩子们的缺点都会变得很可爱。如果你爱孩子们，上课的时候自然而然会感到很开心，孩子们也会被你感染而充满喜悦。如果你爱孩子们，你会接纳他们所有的一切，而他们也会接受你的教导。就算他们很调皮也不听你的话，你也不会生气烦躁，而是会耐心教导。如果你真的爱孩子们，他们都会感受到的，也会同样地以爱来对待你。只要你好好对待孩子们，无论任何一个年龄层的孩子都愿意尊重你并听你说话的。

相反地，如果教师一踏进教室就指指点点，这个也不对，那个也不对，这个也不行，那个也不行，孩子们心里就会这样想：既然你不喜欢我，那么我也不喜欢你；你不准我这样做，我也不准你管我。你把他们当成敌人，他们也会把你当成敌人。人的心理就是这样：你怎样对待我，我就怎样对待你。因此，当你真正以爱来教导小孩子的时候，你就会发现他们并没有那么令人伤脑筋。